41660全球赢家的信心

人才是企业最宝贵的核心资源，是构筑企业团队命运共同体的骨干力量
。恒信集团高度重视人才，通过集团人才发展战略的推进与成果落地，匠心独具地构建了一套契合集团发展、激发人才本领的全方位发展机制
。“师带徒”就是其中之一
，以知识传承与技能创新为核心，搭建了一条适合新员工的成长之路。

“师者，所以传道授业解惑也”
，为了充分发挥集团员工“传、帮、带”的独特优势
，加速构建适应新时代发展需求的高素质人才队伍，集团特此启动“师带徒”优秀师徒展示系列活动。下面，让我们共同走进这些在平凡岗位上书写不平凡故事的师徒组合们，见证他们如何用实际行动诠释“师徒共筑梦，传承启新程”的深刻内涵。

言传身教 三代传承

质检中心

师傅
：金茹

徒弟
：苗蒙蒙

金茹于2019年进入恒信集团，主要从事化验员相关工作
，曾获2023年度济宁市“技能状元”职业技能大赛煤化工行业化学检验工第一名的荣誉，先后带过4位徒弟。在追溯自己初入职场
，踏上化验员岗位的历程时，金茹想到自己曾独自面对错综复杂的操作流程与各式各样的精密仪器
，心中不免感到迷茫无措。幸运的是，部门领导高瞻远瞩
，及时构筑起“师徒传承”的桥梁，为她匹配了一位经验丰富的师傅，为金茹后续工作的发展和进步奠定了坚实的基础
。

言传身教是金茹的师傅最常用的教学方法
。她总是身体力行，通过自己的实际行动展示如何正确
、高效地完成任务

。无论是专业技能的演示
，还是面对挑战时的冷静应对
，师傅都会亲自上阵

，让金茹在一旁观察学习。这种直观的教学方式
，让金茹能够迅速理解并掌握核心要点

。随着时间的推移，金茹已从青涩的新员工成长为能够独当一面的老员工，并荣幸地接过“师傅”的接力棒，与新进员工签订“师带徒”协议，继续传承并发扬“传帮带”的优良传统。在金茹看来，作为师傅，应倾注心血，满怀热情
，毫无保留地将自己的知识与经验传授给徒弟，更要以身作则
，树立榜样，成为他们成长道路上的灯塔。面对徒弟的失误
，她坚持及时指正
，深入分析，确保每一个细节都精益求精，用真诚的心与徒弟进行沟通，让徒弟时刻感受到关心和鼓励。

金茹认为，师徒协议不仅仅是“一张纸”
，更是一种“传”出智慧、“帮”出成长、“带”出文化的精神烙印。在未来的工作中，她寄语徒弟们铭记每一份工作都是自我实现的舞台，无论任务大小，皆需倾注心血，全力以赴。唯有如此
，方能在工作中收获满满的成就感
，实现个人价值的最大化，让职业生涯绽放出璀璨的光彩。

因材施教 教学相长

恒信科技

师傅
：郑法玉

徒弟：王亚茹

郑法玉于2009年进入恒信集团
，主要从事恒信科技苯加氢方面的工作，2023年度被评为金牌师傅称号，先后带过徒弟10余名。

师徒结对伊始，郑法玉便根据徒弟王亚茹的性格特点和学习习惯，制定了有针对性的培养计划
。同时根据徒弟的进展调整教学模式
，以确保徒弟能得到最好的指导


。在中控室内，郑法玉亲自示范，在进行压缩机分液罐往P305切液时，应先拿对讲机喊外操进行压缩机切液
，外操收到后外操打开阀门
。“亚茹，你看，压缩机切液时要集中注意力，不要紧张

，看好压缩机液位和P305压力就好
。”在郑法玉的悉心指导下
，王亚茹逐渐掌握了要领，工作起来也越发自信和熟练。

作为一名非专业出身的师傅，要带领学历比自己高并且是科班出身的徒弟
，最初郑法玉心里也是有点忐忑的
，特别是在理论知识的传授上，他感到自己有些力不从心
，只能采取边学边教的方式，有时甚至需要向徒弟虚心求教。然而，在实操领域
，作为拥有多年工作经验的老员工，他全力以赴
，将自己所掌握的一切技能与经验倾囊相授，力求弥补徒弟在技艺上的不足
。

师徒二人，在这样一种严肃活泼的学习氛围中，形成了独特的互动模式

。他们相互学习
，取长补短
，共同进步，不仅在技艺上实现了传承与提升
，更在心灵上建立了深厚的情谊

。郑法玉以开放的心态接受徒弟的理论见解，而徒弟则以谦逊的态度向师傅学习实操经验
，两者相辅相成
，共同绘制了一幅教学相长的美好画卷
。

匠心传承 共促成长

恒信新材料

师傅
：李广文

徒弟
：高树立

李广文于2019年进入恒信集团，目前在恒信新材料从事焦油加工相关工作，2023年度被评为金牌师傅称号
。

在得知自己要带徒弟的消息后，李广文深感肩上责任重大。作为一名师傅，李广文积极承担起传授技能、引领新人的使命。在繁忙的生产现场，李广文总是耐心细致地向徒弟讲授设备的相关事项，从用途与构造到介质与走向，再到操作时的注意事项与劳保防护的不可或缺，每一个细节他都力求让徒弟了然于胸。他深知
，理论与实践的紧密结合是成长的基石

，因此，在理论学习的间隙

，他常引领着徒弟穿梭于错综复杂的管道之间
，手持PID图纸，逐一比对现场实际，让抽象的图纸知识在眼前生动呈现，确保每位徒弟都能加深理解
。

李广文师傅尤为注重培养徒弟们的独立思考与问题解决能力。面对挑战，他鼓励大家勇于发问
，积极探讨，将每一次难题视为成长的阶梯
。为了检验学习成果，李广文还巧妙地安排了定期的学习验收环节
，邀请经验丰富的班长作为“考官”
，通过提问与实操考核，让徒弟们在其中检验自我，发现不足
。这种“纸上得来终觉浅
，绝知此事要躬行”的学习方式
，让徒弟们深刻体会到，要想在工作中掌握真才实学
，不能只是自我感觉良好，更要经得起实践的检验。

随着时间的推移
，徒弟们在李广文师傅的悉心指导下，逐渐从青涩走向成熟，从依赖走向独立，在各自的岗位上勤勉工作

，以实际行动为团队贡献着不可或缺的力量

。这一切的成就
，都离不开李广文师傅那份脚踏实地的责任感与默默奉献的精神。他不仅传授了技艺，更以身作则，教会了徒弟们如何以务实的心态面对工作，如何在挑战中成长，如何在团队中发挥自己的价值
。正是这份传承与付出，奠定了徒弟们职业发展的坚实基础。

精艺相承 携手并进

恒信新能源

师傅：张仰瑞

徒弟：伊进龙

张仰瑞于2015年进入恒信集团
，主要从事生产工艺以及项目建设方面的工作，多次被评为工程技术部“技术标兵”称号
，先后带过徒弟十余名。

谈起与徒弟之间印象深刻的事情，张仰瑞回忆起了参与乙醇项目建设的前期准备阶段
。在此期间，他带领徒弟共同收集相关资料，进行整理
、讨论、对比和总结
，从中得到了很多收获
，既让徒弟了解了整个工作流程
，也在此过程中让自己及徒弟掌握了很多新技术和新知识。在项目建设的过程中，施工材料涉及校对、申报等工作，施工单位提报材料量大，经常需要加班校对，为不影响材料的提报进度
，徒弟伊进龙总能积极主动申请加班处理，为项目的顺利推进筑起了坚实的后盾。这段共同经历

，不仅是一段技术探索与知识积累的旅程
，更是一次情感的升华

，它见证了师徒间超越技艺传承的深厚情谊，以及面对挑战时那份不言而喻的默契与支持

。

在师徒共进的历程中，张仰瑞秉持着“以心交心
，以诚相待”的观念，强调真诚、耐心
、及时地进行沟通。这种沟通，不仅限于日常的工作交流，更在于生活中的思想交流，从而有效规避因缺乏交流而产生的距离感与隔阂
，确保师徒关系细水长流，愈发坚固而温馨。这种沟通模式，超越了简单的任务分配与成果反馈，它鼓励师徒双方在工作的点滴中分享见解
、交流思想，共同探索工作与生活中的智慧
。徒弟伊进龙也在走上自己的岗位后时刻将师傅的教导铭记在心，“多谢师傅的悉心指导和培养
，师傅严谨的态度
、耐心的教导让我受益匪浅
。这不仅在工作上给予了我很大的帮助，还在人生道路上给予了我很多宝贵的建议。我会将师傅的教诲铭记在心，继续努力，不辜负师傅的期望！”

天高任鸟飞
，海阔凭鱼跃。在今后的工作中，张仰瑞希望徒弟们踏实勤勉，日日精进，早日成为独当一面的行业能手，为新时代集团的高质量发展贡献自己的青春力量。

集团“师带徒”的优良传统，不仅是一次技能的传承之旅，更是企业文化与精神的深度交融。通过“传”
，师傅们倾囊相授
，将多年积累的经验与智慧化作一串串闪亮的珍珠

，串联起新员工的成长之路
；通过“帮”，师徒间建立起深厚的情谊
，在遇到困难与挑战时相互扶持，共同跨越难关；而“带”
，则让这份宝贵的技艺与精神得以延续，在师傅的引领下，新员工们迅速成长并成为能够独当一面的青春力量

。

展望未来，集团将秉持初心
，持续深化“师带徒”培养体系
，推动集团人才队伍建设迈向新的高度，在传承与创新中书写恒信集团发展的新篇章。